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ㄌㄧˋ

解釋

1.改變物體運動狀態(靜止或運行速度)的效能稱為「」,計算單位為「牛頓」。、離心、地心引

2.人和動物體內筋肉運動所產生的效能。、體

3.事物所具有的效能或作用。、風、水

4.才能、能、實、理解

5.權勢。

6.盡其所能的。據理爭、拚到底

7.姓。

國語辭典簡編本

解釋

[名]

1.改變物體運動狀態(靜止或運行速度)的效能稱為「」,計算單位為「牛頓」。如:「動」、「向心」、「離心」、「地心引」。

2.人和動物體內筋肉運動所產生的效能。如:「臂」、「體」。《詩經.邶風.簡兮》:「有如虎,執轡如組。」

3.一切事物所具有的效能或作用。如:「火」、「風」、「水」。

4.才能、能。如:「智」、「實」、「理解」、「量而為」。

5.權勢。如:「權」。《孟子.公孫丑上》:「以服人者,非心服也。」

6.以氣供人役使的僮僕。如:「苦」。

7.姓。如宋代有起。

8.二一四部首之一。

[副]

、拚命。如:「爭上游」。《漢書.卷九五.南粵傳》:「樓船攻燒敵。」

重編國語辭典

解釋

在物理學中,是改變物體的速度的大小或方向、或改變物體的形狀的作用. 當我們“推”或“拉”物體時,就是在對物體施加. 包括大小和方向,因此是向量. 根據牛頓第二定律,當物體的速度遠低於光速時,物體所受的等於其質量與加速度的乘積. 的相關概念包括:使物體速度增加的推進,使任何物體減速的阻,與改變對軸的轉速的矩. 當不會一致地作用在物體的所有地方時為應,此技術術語的影響是會造成物體的形變. 當應可以持續的作用在固態物體上時,會逐漸的使其變形,在流體中,應決定了其壓與體積的改變量. 古代的哲學家在靜學、移動物體與簡單機械的學習上使用的概念,不過如亞里斯多德與阿基米德這樣的思想者在的瞭解上有基礎的錯誤. 這部分是由於對有時不明顯的摩擦有不完全的瞭解,因此對自然運動的天性有不適當的觀點. 一個基礎的錯誤是相信維持運動需要,即使在定速運動時. 多數對運動與的誤解最後由艾薩克·牛頓爵士修正,他公式化了運動定律幾乎持續使用了三百年. 在二十世紀早期,愛因斯坦發展出了相對性理論正確地預料了作用在動量增加中近乎光速的物體的行為,也提供了對由重與慣性所產生的的看...閱讀更多

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