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部首 | 部首以外筆畫 | 總筆畫 | 耳 | 16 | 22 |
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lóng
1.聽覺遲鈍或聽不到聲音。例聾人、聾子、聾啞
2.昏昧不明。例聾昧、聾聵
[名]
聽覺遲鈍或無法聽到聲音的症狀。《說文解字.耳部》:「聾,無聞也。」《左傳.僖公二十四年》:「耳不聽五聲之和為聾。」
[形]
1.聽覺遲鈍或聽不到聲音。如:「耳聾」。《宋書.卷五三.庾登之傳》:「不痴不聾,不為姑公。」
2.昏昧不明。《左傳.宣公十四年》:「鄭昭、宋聾,晉使不害,我則必死。」晉.杜預.注:「聾,闇也。」
聽覺障礙(英語:Hearing loss)又稱聽力缺損,指聽覺部分或完全喪失 ,而耳聾人士則是指完全沒有或幾乎沒有聽力者. 聽力缺損可能發生在單耳或雙耳 ,有可能是暫時或永久性質. 孩童的聽力問題可能影響語言學習 ,而對成人可能造成工作上的困難 . 對某些人而言,尤其是老年人口,聽力缺損可能造成孤獨感 . 聽力缺損的可能成因包括:遺傳學、老化、、感染、生產相關併發症、耳朵外傷、某些藥物或毒素 . 中耳炎是造成聽力缺損的常見症狀 ,而妊娠期間的某些感染如梅毒和風疹也可能造成聽力缺損 . 建議所有新生兒都應接受聽覺測試 ,若在測試中發現單耳或雙耳無法聽見25分貝的音量,則診斷為聽力缺損 . 聽力缺損可分級為輕度、中度、中度至重度、重度、深度 ,並主要分類為、感覺神經性耳聾、混合性聽力喪失 . 半數聽力缺損病例是可預防的 ,包含疫苗注射、妊娠照護、噪音防護,以及避免某些藥物 . 世界衛生組織建議年輕人使用可攜式媒體播放器一日不要超過一小時 . 早期發現及支持治療對孩童尤其重要 . 助聽器、手語、人工耳蝸,及字幕對大多數患者有幫助 . 讀脣法也可以幫助患者的溝通 . 然而,世界上仍有許多地區...閱讀更多
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