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帶動唱
dài dòng chàng
解釋
一種團康活動。由戴南祥先生所創。他根據歌曲內容，設計簡單動作，隨著樂曲節拍，帶領參加者又唱又跳，增加其參與感，以期活絡現場的氣氛。例他上臺帶動唱，使現場的氣氛登時熱烈起來。
國語辭典簡編本
解釋
戴南祥先生自創的團康活動。他根據歌曲內容，設計簡單動作，隨著樂曲節拍，帶領活動參加者又唱又跳，增加參加者的參與感，以期活絡活動氣氛。
重編國語辭典
解釋
帶動唱為1980年代流行於臺灣的歌唱表演，後來亦可在香港等中文地區看見該類型表演. 帶動唱表演的特點為以簡單手勢與誇張肢體活動來解釋及配合歌詞，並時常要求觀看錶演者一起參與表演，其目的為帶動表演會場熱度. 帶動唱一詞或表演方式的起源或發明者，通常是指臺灣一名戴姓國中教師. 其中，「帶」字亦為戴姓之雙關字. 1990年代中期後，臺灣表演方式多元化後，帶動唱方式雖不復流行，不過配合諸如「白日依山盡，黃河入海流」等詩詞（《登鸛鵲樓》）的該誇張手勢與肢體表演，深深影響臺灣的康樂活動、綜藝表演，並仍偶見於臺灣，與其它使用中文的地區. 帶動唱的起源一說為中國青年救國團或中國童子軍（今中華民國童軍）康樂活動之集體創作，不過多數人認為帶動唱發明者、真正流行推動者與確定表演方式者都應該是當時服務於臺北市新興國中的童軍老師戴南祥. 戴南祥首先收集學生的創意並加以研發整理，並藉由他於臺灣電視公司知名民歌節目《大學城》的表演，讓帶動唱成為臺灣普遍的集會表演方式，此表演方式甚至從學生集會場所擴張至政治活動，直至今，仍偶於臺灣羣眾場合可見，其中包含改良過的童歌表演、政治活動、民歌表演場合. 例如，2006年...閱讀更多
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