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朱黃
zhū huáng
解釋
丹砂與雌黃。古人校勘書籍時用朱、黃兩色筆圈點，作為區別。《新唐書．卷一九六．隱逸傳．陸龜蒙傳》：「得書熟誦乃錄，讎比勤勤，朱黃不去手，所藏雖少，其精皆可傳。」
重編國語辭典
解釋
校對，古代稱為斠勘、校勘、校讎或者校理，是出版編輯過程裡的一個必須工序，主要工作是按照原稿去審查訂正排印或繕寫的錯誤. 校對也可以是從事這個工序的人員──校對員（Proof reader）的中文簡稱. 《南宋館閣錄》載“卷三《儲藏》門記載：“諸字有誤者，以雌黃塗訖，別書. 或多字，以雌黃圈之；少者，於字旁添入；或字側不容注者，即用朱圈，仍於本行上下空紙上標寫. 倒置，於兩字間書乙字. 諸點語斷處，以側爲正；其有人名、地點、物名等合細分者，即於中間細點. ” 在分工不足的情況下，中文講校對有時包含著審稿的工作. 現代人談校對，多指字詞或格式、內容引用對錯的核證. 古代「校」和「讎」意思本不同，西漢劉向《別錄》記載：「一人讀書，校其上下，得謬誤，為『校』；一人持本，一人讀書，若怨家相對，為『讎』. 」 中國自古已設有專門校理、收藏典籍的官署，早在東漢時有「東觀」，後有崇文館、士林館. 北齊始置「正字」一職，唐代因之，與校書郎同主讎校典籍，刊正文章. 唐、宋後改崇文館、士林館為弘文館，與集賢書院、史館合稱“三館”. 元、明建國之初，皆設有弘文館，但不久即廢，然而由於明太祖第十二子朱柏...閱讀更多
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