作文

解釋

練習寫作文章。例作文能力的培養，可從多看、多讀、多寫三方面著手。

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1.寫文章。宋．范仲淹〈岳陽樓記〉：「乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。」《聊齋志異．卷二．陸判》：「作文不快，知君之毛竅塞耳。」

2.練習寫作。《文明小史》第二五回：「只有歐陽公的幾篇記，三蘇的幾篇論，好拿來講給他聽。又他叫每逢禮拜六作文。」

解釋

作文是指為了某個特定的目的而安排文章的架構並著手撰寫的文章，在人類的語言文字活動中，是屬於較具邏輯性的一種. 作文有分為：記敘文、說明文、議論文等等…… 作文課是指教育機構為了讓學生寫出優秀的文章而進行的教學活動，作文課會提及有關組織文章、選詞、表達形式等各種內容. 在1990年代，歐美國家開始借鏡於商業機構，把各種思考輔助方法帶到課室裡. 各種諸如：六帽子思考法、腦圖等技巧都有應用到教學裡. 這股風氣在2000年代吹到東亞地區，現時香港的教育當局已把這些寫作的輔助技巧正式納入課程內. 閱讀，是令我們學得知識的一個好方法. 把閱讀所學的知識應用在作文中，可以寫出一篇好的作品. 近年由於資訊科技教學的長足發展，有不少學校正嘗試透過讓學生在部落格上寫作來提高學生的語文能力. 以作文為考試項目容易引起思想檢查的爭議. * 記敍文 * 描寫文 * 抒情文 * 議論文 * 說明文 * 應用文 * 散文 * 作家 * 作者 * 寫作 ...閱讀更多