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jūn shì jiào yù
國家為鞏固國防,依軍事體制、戰鬥和防衛的性質與任務的需要,對人民所實施的一種教育。
在教育上,軍訓是一個國家由軍隊在國內實施的教育制度,通常配合各級學校內的課程,以達到向下培育軍事人才的目的. 在軍事上,軍訓旨在建立和完善個人身爲軍人的能力. 軍訓可以是資源或是強制職責. 任何人獲得操作技術設備或在戰場上作戰的授權前,必須採取醫療及常規的體驗. 若獲得通過,就可開展初級訓練. 再社會化是將公民誘導爲軍人的重要階段. 該詞源於處理人的心理和情緒“再受訓”過程的社會學概念,旨在讓人們適應其他不習慣的環境. 成功的再社會化涉及改變個人性格的總機構,主要例子包括再社會化新兵,他們成爲軍人,或者換句話說,鍛鍊爲有凝聚力單位裏的成員. 也有反例,當他們退伍後,會以這種習慣了的角色迴歸社會. 由作戰士兵轉爲社會公民的再社會化,通常是艱苦的,但士兵們能獲得軍事經驗. 從平民轉變爲戰士,個人要完全按照上司的命令受訓. 但有些命令違背了道德倫理規則,如讓人本來就反感的殺人. 領導們有效地訓練士兵完成預備戰鬥的目標,這些技術提升了老兵作戰後的心理創傷 . 這是因爲戰鬥後期會有明顯的心理問題(如創傷後壓力心理障礙症),當他們的個人行爲無法穩定調理後,會對公衆安全構成威脅. ...閱讀更多
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