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zhí jiē jiào xué fǎ
透過學生可以直接體驗的方式，教師以確定的事物、行為或經驗，作為學生直接了解和接受所實施的一種教學法。
直接教學法（Direct instruction），一種起源於美國的教學方式，由學者齊格飛·恩格曼在1964年在伊利諾州立大學開始發展. 這套教學法最早起源於齊格飛·恩格曼（Siegfried Engelman）在伊利諾州立大學開始發展的閱讀課程，他希望能夠因此增進美國學生的初等閱讀能力. 直接教學法採取五至十人的小班制. 教師要將課程先分解成幾個容易理解消化的概念主題，遵照一定的腳本流程，開始教學. 每次的教學都必須確定學生能夠真正學習到這個概念，因此在教學之後，每個學生都必須立即回應. 它採取一種快速的問答方式，每分鐘學生須完成練習，做出十個回應. 直接教學法的主要對手是發現式學習. *直接教學法首頁...閱讀更多
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