學者

解釋

在學術上有一定成就的人。例他在物理學超導體研究上有卓越貢獻，是一位出色的科學工作學者。

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1.學問淵博而有所成就的人。《新五代史．卷二五．唐臣傳．史建瑭傳》：「與學者講論，終日無倦。」

2.求學的人。《論語．憲問》：「古之學者為己，今之學者為人。」

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，也稱學者（Intellectual），主要是指具有相對豐富知識，自由思想，獨立人格，對於現實持有一定批判精神的人士. 的起源，主要是教士、先知和哲學家. 的功能主要是文化性的. 他們追求生命的意義、最終的價值、跟宇宙世界的接觸，其主要功能就是思索和解答這些問題，把大眾帶進較廣大的秩序中. 是社會和時代的眼睛和代言人. 在安定的社會秩序中，人們對外在世界的情景會較易掌握；但在危機和轉變中的社會，卻是不易掌握外在世界的情景，大眾會不安、焦慮，懷疑生命的意義與秩序. 提供他們的見解和解釋，以安頓人心，使大眾產生生命的意義和精神的秩序. 往往傾向懷疑和批判的眼光，其想法看法與社會現實有距離，對現實有所保留，帶著批判社會的性格. 他們或著重建構新的世界，或著重重建古典世界. 語言學家喬姆斯基說：「 的責任是說出真理，暴露謊言」；詩人勞倫斯·弗林蓋蒂說：「 最大的貢獻是保持異議」. 的批判力量，常決之於社會與政權的關係. 如果 在社會有立足之資，有抗衡政治的憑藉，則他會有較大的批判自由. 在中古西方，教會與王權對立，中古以後政府以外始終有多元的權力中心，這是 享有較大批判自...閱讀更多