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建教合作
jiàn jiào hé zuò
解釋
一種學校與實業生產機構之間，以合作的方式來進行學生教學、實習工作的教育方式。例建教合作講究理論與實際並重，可以培養出更好的專業技術人員。
國語辭典簡編本
解釋
一種教育方式。指學校與實業生產機構之間，以合作的方式來進行學生實習、教學工作。
重編國語辭典
解釋
是一種結合課堂教學與實際工作經驗的結構化教學方法. 作爲教學過程的一部分，合作教育經驗通常被計入學分. 此種教學方法的重要意義在於幫助沒有什麼工作與社會經驗的青年學子能更全面地從學校至工作銜接，在此過程中學習與經驗是併重的，除了學習理論以外，也著重實際操作和參與過程的經驗養成. 合作教學採用主動參與的方法，在平等、公平和參與決策的基礎上使學生學會如何共同解決問題. 通常使用的方法有：遊戲，陳述觀點，公平參與，分享. 加拿大的滑鐵盧大學為世界上最大的建教合作大學，一學年在120個科系中有超過6700的僱主及19800實習學生 . 建教合作指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校，與建教合作事業機構合作，以培育學生職業技能為目標之機制. 建教合作的學生在臺灣勞動基準法中稱為「技術生」. 建教合作教育是具有教育制度，經濟功能與社會適應的職業教育制度，整合了「教育」與「建設」兩方面的功能，由學校及事業機構雙方共同培育人才，使教育與經濟制度密切結合，是配合國家經濟發展、開發人力資源，具經濟功能的一種教育措施. 職業學校主動為業界服務；而業界則提供訓練資源配合學校...閱讀更多
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