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xìng xiàng
教育心理學上指個體在學習某種事物之前，對學習該事物所具有的潛在能力。例了解自己的性向，才能好好的規劃自己的人生。
教育心理學上指個體在學習某種事物之前，對學習該事物所具有的潛在能力。其涵義有二：(1)指個體對多種或多方面的活動，如經訓練可能達到精練程度的潛力，此為普通性向或一般性向。(2)指個體對某種特殊活動，如經訓練，可能達到精練程度的潛力，此為特殊性向，亦即特殊才能。
性向，為一心理學名詞，指一個人在某些活動或領域中（如學科、職業等）所具有的潛在能力，而且此能力本質上含有認知性. 與性格有關，例如「性向測驗」，就是關於性格的測驗. 其他與此名稱相似、可能混淆或誤稱的有： *性狀（日語：形質），指生物個體可以遺傳的某種形態或特徵. *性取向（sexual orientation）亦稱「性傾向」，是指一個人對特定性別的持久性情感、浪漫、與性吸引力. **同性向 **異性向 **男性向 **女性向 **雙性向 **無性向 *“女性向作品”常用於戀愛遊戲等ACG作品，並非性取向，而是指商品以女性族羣為訴求對象. *“男性向作品”有別於“女性向作品”或“無論男女都喜愛的”ACG作品，是以男性族羣為訴求對象....閱讀更多
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